Mehr über den Artikel erfahren Forschungsbericht zur Förderung der abschlussorientierten beruflichen Weiterbildung
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Forschungsbericht zur Förderung der abschlussorientierten beruflichen Weiterbildung

Das Institut für Arbeits- und Berufsbildung hat einen Forschungsbericht (15/22) zum Thema Förderung der abschlussorientierten beruflichen Weiterbildung veröffentlicht. Dabei geht es insbesondere um die Entwicklung von Zugangszahlen und Teilnahmestrukturen vor…

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Mehr über den Artikel erfahren Weiterbildungsanbieter setzen in der Pandemie auf Onlineformate
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Weiterbildungsanbieter setzen in der Pandemie auf Onlineformate

"Weiterbildungsanbieter nutzen seit der Coronapandemie verstärkt internetbasierte Veranstaltungsformate", heißt es in einer Pressemitteilung des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB). "Sie investieren in ihre digitalen Infrastrukturen und unterstützen Lehrende bei der Wissensvermittlung…

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Mehr über den Artikel erfahren Digitalisierung, Digitale Bildung & Inklusion in internationaler Perspektive
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Digitalisierung, Digitale Bildung & Inklusion in internationaler Perspektive

Der Deutsche Bildungsserver bietet ein weiteres Dossier in seiner Reihe zur Inklusion an.In diesen Beiträgen dreht sich alles um die weltweite Digitalisierung und ihre Auswirkungen auf die Inklusion im Bildungsbereich.…

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Mehr über den Artikel erfahren EPALE Ressourcenkit – Learning Communities
EPALE Resource Kit

EPALE Ressourcenkit – Learning Communities

Zu den EPALE-Themen-Schwerpunkten 2022 zählt die europäische Plattform "Lernende Gemeinschaften". Die daraus resultierenden Arbeitsergebnisse sind jetzt einem Ressourcenkit zusammengestellt und öffentlich über ein persönliches Login zugänglich. Neben Reflexionen und Erfahrungen…

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Technologische Trends für die berufliche Weiterbildung

Das Frauenhofer Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation (IAO) veröffentlicht einen »Leitfaden zur Identifikation und Analyse von technologischen Trends für die berufliche Weiterbildung«.  Er dient als Hilfestellung, um neue Trends kontinuierlich…

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Mehr über den Artikel erfahren BIBB-Präsident Esser: „Gleichwertigkeit von beruflicher und akademischer Bildung kommt immer noch zu kurz“
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BIBB-Präsident Esser: „Gleichwertigkeit von beruflicher und akademischer Bildung kommt immer noch zu kurz“

Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hat seinen Jahresbericht 2021 veröffentlicht. Er informiert über die wichtigsten Entwicklungen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung sowie über die Höhepunkte der Arbeit des BIBB…

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