Das Kompetenzzentrum Fachkräftesicherung (KOFA) hat die Studie "Von Helfer:in zu Fachkraft: Fachkräftepotenziale der Höherqualifizierung" veröffentlicht. Sie untersucht, welchen Beitrag die Qualifizierung von Menschen ohne Berufsabschluss zur Fachkräftesicherung leisten kann. Zugleich…
Die 9. Bildungsministerkonferenz und das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) haben kürzlich das Bündnis für Alphabetisierung und Grundbildung 2027–2035 (AlphaBündnis) beschlossen. Es startet am 1. Januar…
Seit dem Anerkennungsgesetz von 2012 besteht ein Anspruch auf ein Anerkennungsverfahren für eine abgeschlossene und im Herkunftsstaat staatlich anerkannte Berufsqualifikation. Wie die Anerkennung zum Ausgangspunkt für einen gelungenen Einstieg und…
Die Nationale Koordinierungsstelle (NKS) der Europäischen Agenda Erwachsenenbildung in Deutschland hat eine Kampagne gestartet. Vorgestellt werden Menschen, die von ihren Weiterbildungserfahrungen berichten. Sie zeigen, wie unterschiedlich Lernen im Erwachsenenalter aussehen…
Gestern hat der Gründer der Cogneon Akademie, Simon Dückert, zum 40-jährigen Geburtstag der Disziplin Wissensmanagement das Menerva-Programm gestartet: "Die Generation der Babyboomer verlässt bis 2036 das Erwerbsleben, während Künstliche Intelligenz den Umgang…
Das Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) stellt die Ergebnisse des Projektes "Lebensphasenorientiertes Wissensmanagement" (LOW) vor. Untersucht wurde, wie KMU Wissen in Übergangsphasen sichern und weitergeben können. "Im Fokus standen Ausbildung, Elternzeit…
Erstmals stellt die Weiterbildungsstudie 2026 der Bitkom Akademie stellt die Sichtweisen von Unternehmensleitungen und Berufstätigen direkt gegenüber. Beide Seiten betrachten Weiterbildung als essentiell für die Transformation. Doch bei Prioritäten, Budgets…
Heute erscheint die erste rein digitale Ausgabe des Magazins weiter bilden auf weiter-bilden.de zum Themenschwerpunkt „Disaster Preparedness“ (Katastrophenvorsorge). Gegenüber der bisherigen Printausgabe hat sich einiges geändert. So gibt es die…
Bis Dezember steht bei EPALE Deutschland das Thema "Zukunft des Lernens – Bildung im Zeitalter von KI und gesellschaftlichem Wandel" im Fokus. Dazu heißt es im aktuellen Blog: "Die zunehmende Digitalisierung…
Die Journalistin, Gudrun Porath, greift in ihrem Beitrag neues lernen, Ausgabe 5/2026 die alte Idee der „Individualisierung des Lernens“ auf. Diese wurde in der Erwachsenenbildung schon in den 1970er Jahren (u.…
