Die Waterkant-Ausstellung in Kiel bietet Besucher*innen viel Wissenswertes, Denkanstöße und spannende Einblicke in zukünftige Welten. Lerne – Welchen Impact unser Handeln hat – Über Gesundheit, Bildung, Demokratie, Fashion, Wirtschaft & StädteEntdecke…
Die finnische Regierung setzt mit ihrer Reform zum "Kontinuierlichen Lernen" in der Erwachsenenbildung auf die non-formal erworbenen Kompetenzen. Der Autor Heikki Tulkki, Berater bei der Finnischen Nationalen Agentur für Bildung,…
Vor wenigen Tagen hat der Bundesrat dem Berufsvalidierungs- und digitalisierunggesetz (BVaDiG) zugestimmt. Dieses wurde vom Bundestag am 14. Juni 2024 beschlossen. Es umfasst zahlreiche Änderungen im Berufsbildungsgesetz. (BBiG). Sie beinhalten…
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) veröffentlichte gestern den zehnten Nationalen Bildungsbericht. Der Bericht bildet die Entwicklung der Bildungslandschaft in Deutschland ab. In diesem Jahr liegt der Schwerpunkt auf…
Ab sofort können bei der Investitionsbank Schleswig-Holstein Förderanträge für das Handlungskonzept STEP beantragt werden. Mit der Aktion B1 Handlungskonzept STEP (Selbsteinschätzung, Training, Entwicklung, Perspektive) des Landesprogramm Arbeit unterstützt das Ministerium für…
Unter dem Motto „Bildung braucht Demokratie!“ ruft das Bündnis "Bildungswende Jetzt!" in zahlreichen Städte zu Protesten auf. Bereits im vergangenen Jahr veröffentlichten die Mitglieder einen Appell. Darin fordern sie "ein…
EPALE Deutschland stellt das mittlerweile 15. Ressourcen KIT zur Verfügung. Es bietet einen Überblick über Beiträge, die sich mit dem Thema "Future Skills: Erwachsenenbildung in einer sich wandelnden Welt" befassen.Die…
Die Bundeszentrale für politische Bildung stellt gemeinsam mit dem Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) ein umfangreiches Dossier zum Thema "Digitalisierung und Bildung" zur Verfügung.Es bietet einen Überblick über den Stand…
Der Digital-Learning-Campus (DLC) in Schleswig-Holstein wurde 6. März am offiziell durch Bildungs- und Wissenschaftsministerin Karin Prien gestartet. Sie bezeichnete den DLC als "ein Flaggschiff für neue Formen des Lernens, der…
Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geplante Berufsbildungsvalidierungs- und -digitalisierungsgesetz (BVaDiG) greife bei der Anerkennung informellen Lernens zu kurz. Zu diesem Fazit kommt Dr. Martin Noack in seinem Beitrag…
